课程简介
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教学团队
2024-10-15 19:33  


“做一件事不难,难的是一直做一件事。”从1998年在国内首创“学生家长两地书”,到获评首批国家级一流本科课程,再到多篇研究报告被中央领导批示......重庆工商大学“思想政治理论课综合实践”改革与创新团队,用26年的坚守与创新,探索与实践,致力于让党的创新理论真正入脑入心,把爱国之情、报国之志,融入教书育人,展现了教育工作者的责任担当和教育改革者的创新精神。他们的事迹是对“一直做一件事”精神的最好诠释,获评黄大年式教师团队是对他们长期以来辛勤付出和卓越贡献的认可,也激励着更多教育工作者投身于思政课的改革与实践中,共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。






团队介绍



“思想政治理论课综合实践”改革与创新团队共有成员11名,其中教授10名,副教授1名。近五年来,团队成员获得国家级表彰奖励6次,省部级表彰奖励32次。重要科研立项38次。团队涌现出“国务院政府特殊津贴专家”“全国高校思想政治理论课标兵”“全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物”“重庆英才·名家名师”“重庆市教育系统优秀党务工作者”“重庆高校优秀思想政治教育工作者”等一批名家名师。




以爱育人  让思政教育沁润心灵



“妈妈每小时的基本工资是3.2元,而我每小时用的钱是她工资的两倍。想到她平时的操劳,我有种想哭的感觉。”“原来爸爸妈妈用这么多血汗钱来供养我上大学,我除了每天抓紧一切时间学习外,还能用什么来报答他们呢?”这是一封写于1998年的书信内容,那一年我校在“思想道德修养”课程中开展了“学生家长两地书”活动,许多学生在信中写下了想对父母说的话。引起社会广泛关注,中央电视台《新闻联播》对课程建设的相关情况进行了报道。


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“中国人含蓄内敛的性格,不善于表达爱意,学校通过开展给大学生上一堂课、算一笔账、制一张图、写一封信、谈一次心的方式,对大学生进行感恩教育,成为上万学子入学思想品德教育的第一课。”“思想政治理论课综合实践”改革与创新团队负责人刘富胜教授表示,我校一直以来就非常重视思想政治理论课实践教学,“学生家长两地书”活动是品德教育的一次创新,从那时起,他们就致力将理论与实践相结合,以更贴近学生生活、更具参与性和互动性的方式,进行课程建设,并在各门思想政治理论课中开展有针对性的实践教学活动。2017年学校党委通过了《重庆工商大学思想政治理论课综合实践实施方案(试行)》,将分散在各门课程中实践教学活动整合为一门课程,明确了师生共建共学的课程建设方向,成立了实践教学指导中心,由此团队有了一个正式的名字——“思想政治理论课综合实践”改革与创新团队。




躬耕教学  打造思政一流金课



2020年“思想政治理论课综合实践”课获评首批国家级一流本科课程。谈及课程的打造和申报,团队负责人刘富胜记忆犹新。思想政治教育的理论与实践脱节,是高校普遍面临的难题。“如何用最低成本,形成操作性强、可推广复制的实践课,是我们解决难题外想达成的目标。”刘富胜表示,许多高校采用虚拟仿真的方式,动辄几十万上百万,但我们希望思想政治理论课综合实践能够服务全校所有的学科建设,在全校学生中普及,就需要考虑成本和可操作性、可复制性。


   



“思想政治理论课综合实践教学本身是对课堂教学的进一步深化和延伸。在课程打造的过程中,团队更重视学生的真实体验。”刘富胜教授介绍到,以模块打造的方式,将课程分为体认自信、课堂交流、真情传递、品味经典、激荡理性、明晰意见、感悟使命、期末总结等模块,在各个环节中根据理论教学重点、年度时政热点和学生关注焦点确立实践主题。比如,2021年是中国共产党成立100周年,他们根据节点确立了“发现优秀党员”“阅读党史教育文献”“传播先进党员事迹”“调研基层党建成就”“参访党史教育基地”等选题。学生们在实践中获得的鲜活素材,经过师生共同打造就成为思想政治理论课教学的鲜活教案。从2017年运行开始,团队成员每学期都会更新课程内容,在教学实践中不断对课程优化完善。


当首批国家级一流本科课程申报的机会来临,良好的备课基础给了团队申报的勇气。大家默契地达成一致“做吃螃蟹的人肯定很难,但我们不怕难,只要有机会。”申报工作涉及大量的内容,团队成员对标文件要求线上线下分工合作,邬勇、陈艳宇两位老师负责收集数据,团队其他成员负责整理文字,那段时间他们几乎把国内所有关于实践教学的内容都看过学过一遍。尤其在录制申报视频时,刘富胜教授正赶上嗓子发炎,带病上阵,推掉了所有需要说话的活动会议,只为以最好的状态呈现课程内容。


功夫不负有心人,“思想政治理论课综合实践”的打造经验和成功申报,也带动了其他课程的发展,目前马克思主义学院已有5门市级一流本科课程,2门市级研究生课程,我校思政课程建设成果位于重庆前列。团队负责人刘富胜教授介绍到,团队取得的成就是学校党委高度重视思想政治理论课建设的结果,是多年来思想政治理论课教师坚持不懈努力探索的结果,是所有参与课程建设的老师们坚持立德树人的结果,他们的团队不只是名单上的11人,他们身后还有马克思主义学院70余人教学团队的支撑和支持。


精雕细琢出精品,千锤百炼铁成金。据了解,目前,我校“‘互联网+’环境下高校思想政治理论课实践教学‘三结合’模式探索”入选教育部高校思想政治理论课教学方法改革择优推广计划;“‘三支撑三覆盖两结合’的思想政治理论实践育人模式”入选全国高校思想政治工作精品项目。“面向国家需求的大学生思想政治教育测评体系构建与实践”获评国家级教学成果二等奖......成绩的背后是团队所有人多年来默默努力,潜心研究的结果。刘富胜教授认为,金课的打造非常不易,更应该按照高标准进行建设,推动课程高质量发展,这就需要每位参与课程建设的老师以生为本、推进改革、注重积累,用心用情用力地把课上好,把学生带好,坚持为党育人,为国育才,承担起教育工作者的使命和担当,将立德树人的根本任务落实到教育的每一个环节。




创新实践  树立重工商大品牌



实践教学作为思政课教学的重要环节,是连接理论与实践的桥梁,是培养学生观察社会、分析问题、解决问题能力的直接途径。从小切口放眼大世界,在潜移默化之中完成立大志、明大德、成大才、担大任的思想养成,沾着“泥土味”“汗水味”“人情味”的故事最能感染学生。团队负责人刘富胜教授介绍到,我们学校位于山城重庆,具有得天独厚的红色资源,红岩革命纪念馆、红岩村、曾家岩50号……依托本地红色资源,他们不仅开展了红色文化参访、红色文化话剧编排等多种学习教育活动,还鼓励学生开展非典型性红色资源探访活动,挖掘家乡的红色资源。2019级包装二班的藏族学生马骁就是其中一个典型的例子。


马骁同学来自四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市,在《思想政治理论课综合实践》课程的交流环节,马骁向老师和同学展示了一枚藏式绿松石银戒,并给大家讲述了背后的故事。“这枚银戒是奶奶按照爷爷生前戴过的样式制作的,一直特别珍惜,奶奶知道我成为入党积极分子后送给了我。”马骁在课堂上说,从奶奶的口中了解到,解放前奶奶和爷爷都在土司家里打长工,经常连麦麸都吃不上,是党让他们过上了好日子,又将她们培养成了少数民族干部。奶奶是一名基层老党员,尽管已经八十多岁高龄,但是仍然坚持参加所在党支部的会议,给新党员讲党史,讲当地在党领导下的发展史。马骁表示,这枚银戒对他来说,具有特别的意义,不仅代表的是家庭的传承,更是党的精神的传承。


    

(光明日报报道)


这些实实在在的故事,就是最生动、最有温度的教材。团队负责人刘富胜表示,团队一直注重走进身边人,挖掘身边事,让思政教育走深走实、入脑入心。为了让思想政治教育能够在全校范围覆盖,2017年,学校成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研习团,团队负责人刘富胜教授担任第一任指导老师。研习团招收不同学院的学生,率先进行党的创新理论的学习和领悟,作为先锋榜样带头回到本学院本班级进行宣讲,形成以老师带动学生,以研究生带动本科生,覆盖不同学院的实践模式,研习团也在2019年获评“重庆市五四红旗团支部”。


为了推动教学资源建设常态化,实现线上线下实践教学混合升级。团队开始将思政课实践教学传统优势与现代信息技术相结合,探索线上线下混合式的实践教学模式,也取得了良好效果。学院除了通过开展典籍阅读活动、国情社情调研活动、乡村振兴实践等方式开展线下实践教学外,还全力打造视频教学资源库和红色教育网络场馆参访基地库,推进课程思政全面融入,学生线上就能感受红色精神,传承红色文化,实现“读万卷书,行万里路”。网上网下混合式教学的方式,广受学生好评。据了解,截至目前,马克思主义学院共打造线下实践基地24个、网络展馆37个,学生形成报告133592份,总计数168388800字,报告总计图片385236幅,庞大的数据是对重工商大品牌实践活动最好的佐证。




师生同心  服务社会挺膺担当



在忠县调研,帮助新立镇手绘墙体彩绘,助力忠县“三峡国际马拉松”;在“世界榨菜第一村”——涪陵区江北街道二渡村开展大美乡村建设调研,为村民进行党的二十大精神宣讲......每逢寒暑假期,思想政治理论课综合实践改革与创新团队会为学生们定制实践计划,让实践团的学生们奔赴祖国各地开展实践活动,学生们在完成调研任务后,还会通过主题党日、知识竞赛、沙龙研讨、宣传宣讲等群众闻乐见的形式,在当地开展党的创新理论宣讲进乡镇进基层活动,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。与此同时,实践团的学生们在调研宣讲的过程中,对乡村振兴有了更深入的了解,立志将自身的学科优势与乡村振兴有机结合,为乡村事业的发展贡献青春力量。


    


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近年来,团队更加重视将学术理论与社会服务相结合,依托重庆日报理论视频栏目《理响青年》打造实践基地,通过挑选具备良好表达能力、深厚理论基础和强烈社会责任感的学生组成宣讲团,结合当前社会热点、政策导向等内容,以青年视角传播党的理论和政策,学生们不仅可以将所学理论知识转化为实际行动,还能够吸引年轻人的关注,促进社会正向价值观的形成。


与此同时,教师团队将教研结合,依托重庆市高校网络舆情与思想动态研究咨政中心平台,团队以决策咨询、理论宣讲等方式服务党和国家发展大局、地方经济社会发展需求。成员连续七年受邀参加中宣部全国社会心态调研及报告撰写工作,撰写200多篇研究报告获得中宣部和教育部采用,其中32篇获中央领导批示,获得中宣部“感谢函”3次。4人入选中共重庆市理论宣讲团,5年来在党政机关、国有企业、高等学校、农村社区等开展宣讲200余场。3人担任重庆市重大决策网络舆情风险评估专家咨询委员会委员,共计参与决策咨询58次。2人受聘重庆市习近平新时代中国特色社会主义思想特邀研究员,1人入选《渝教先锋 榜样力量——重庆教育100个榜样访谈录》。






就是这样一支团队

他们守正创新

致力于打造思想政治理论课程的一流“金课”

就是这样一直团队

他们坚持立德树人

致力于培养堪当民族复兴重任的时代新人

心往一处想,劲往一处使

思想政治理论课综合实践改革与创新

他们永远在路上!







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