在“千里莺啼绿映红”的季节，重庆工商大学马克思主义学院青年教师第二期学术沙龙于4月30日上午在学豪11楼沙龙室举行。本期沙龙以“立德树人、书生志业、无限江山”为主题，围绕“立德树人”这一根本任务畅谈新时代高校思政课教师的使命。沙龙由余玉湖博士主持，邬勇和董骏两位老师担任主讲嘉宾，学院党委书记宋明江教授担任评议嘉宾。沙龙吸引了众多师生前来探讨和交流。

邬勇老师以《等待董骏：对新时代思政教育使命阐释的期待与遐想》为题，以幽默的方式开启，畅谈对新时代高校思政教师使命的思考。他从历史背景、概念解释、主体、内容四方面展开联想，阐释了自己对高校思政课教师使命的理解。邬老师结合党史资料，梳理了从中国共产党早期领导人陈独秀等对使命的追寻，到新时代习近平总书记关于“我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”的重要论述，描述了中国共产党对“使命”的追寻、探索和坚持。邬老师说明，习近平总书记“不忘初心 牢记使命”主题教育活动和今天的党史学习教育活动，对我们高校思政课教师明确新时代思想政治教育的使命，有着方法论意义。

董骏博士则以“为什么谈使命？（why）、使命是什么（what）、如何回归使命？（how）”为逻辑主线，阐释高校思政课教师的使命。针对我国高校思政课专兼职教师的现状和特点：一是快速“配齐”过程中，大量青年教师“扎堆”入职，同辈竞争压力大。“内卷化”倾向明显，对未来职业发展感到焦虑；二是人员补充压力下，大量多元学科背景的教师进入思政课教师队伍，对马克思主义理论学科归属感不强；三是院校发展差异下，师资水平参差不齐，转岗教师的专业素质提升问题较突出；四是专兼结合配置下，思政课教师分层分类的评价机制改革亟待完善。他从牵引力、感召力；凝聚力、向心力；推动力、执行力；规范力、约束力等方面，提出了新时代落实党和国家在落实“立德树人”根本任务下的高校思政课教师的使命。

在经过大家自由提问和热烈探讨之后，宋明江教授进行了点评和总结。他指出，本期学术沙龙实现了精神与精神的相遇、思想与思想的碰撞、青春与青春的律动、心灵与心灵的呼唤。通过本期沙龙的探讨和交流：一是廓清了对高校思政课教师使命的模糊认识；二是找准了高校思政课教师使命履行过程中的问题；三是深化了高校思政课教师使命内涵的多维理解；四是提出了高校思政课教师使命履行的意见建议，对新时代进一步落实习近平总书记提出的“立德树人”的根本任务和教育部关于《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，践履思政课教师使命具有重要的意义。