11月26日上午，马克思主义学院举办2024级思想政治教育硕士研究生“智能网络中的比较思想政治教育”主题论坛。本次论坛由马克思主义学院“比较思想政治教育学专业研究”课程授课教师邬勇教授主持，全体同学围绕“当前国外网络和人工智能发展对思想政治教育的影响与对策”这一主题展开深入研讨。

在小组讨论环节。三个小组分别就“算法时代的文化主体性”“生成式AI与意识形态安全”“智能教育的国际比较与中国特色”等议题，进行发言与交流。同学们认为，智能网络时代大学生正面临“算法茧房”“符号消费”与“认同流动”三重困境。生成式人工智能的快速发展，使大型语言模型不再是中性工具，而是隐性的意识形态载体。对此，思政教育必须从“防御”转向“治理”，既要解构算法背后的资本逻辑，也要构建中国式现代化的智能话语体系，实现从“算法规训”到“主体觉醒”的转变，聚焦价值认同、教育公平与意识形态安全，构建具有中国特色的智能思想政治教育体系。

在小组代表发言环节，各小组进一步凝练观点，提出以本土化思政大模型为抓手研发掌握算法话语权、创新教育范式提升学生数字素养、构建全域防御体系筑牢意识形态“数字护盾”等具体路径，体现了青年学子在智能时代的责任与担当。

邬勇教授作论坛总结。他指出，智能网络时代的思政教育既是一场技术革命，更是一场主体意识的唤醒，必须坚持技术赋能与价值引领并重，坚持守正创新，推动数智技术与思政教育深度融合，构建智能科学的育人新生态。

本次论坛不仅深化了同学们对智能网络中思想政治教育问题的理解，也激发了大家主动参与教育现代化建设的热情。同学们纷纷表示，将以此次论坛为契机，持续关注智能技术与思政教育的融合创新，为筑牢国家意识形态安全贡献青春力量。