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【思政课教师培训一】 重庆师范大学兰桂萍教授作“思政课教学设计与实施的思考”主题报告 ——重庆工商大学思想政治理论课教师融合发展能力提升培训开班
2023-07-18 23:51  


7月10日上午,2023年重庆工商大学思想政治理论课教师融合发展能力提升培训班在明德楼1019会议室开班,马克思主义学院全体教职员工及部分研究生参加培训。本次培训由马克思主义学院、重庆市高校网络舆情与思想动态研究咨政中心、重庆市高校思想政治理论课刘富胜名师工作室共同主办。开班仪式上,学院党委书记宋明江教授对本次培训的学习内容、师资队伍、学习安排进行了介绍,对学习纪律作了强调。开班仪式结束后,重庆师范大学兰桂萍教授作了题为“思政课教学设计与实施的思考”的主题报告。

报告中,兰桂萍从教学设计的逻辑起点、主要抓手、关键所在三个方面讲授了思政课教学设计与实施。她指出教学设计的选题非常重要,选题应该秉承重要性、问题导向、放大化原则;内容不能超纲越位,要源于教材;构思不能从众流俗,要高于教材。她认为教学设计是课堂教学顺利实施的基础,要做好教学目标、内容体系、教学过程、教学手段、教学评价设计。要从目标主体和目标制定来做好教学目标设计,内容体系设计以内容为王,教学方法与手段的设计要活,要优选活用多样化的教学方法,教学评价设计倡导从学生维度来评价。她指出教学设计的关键所在,一是要讲准讲透讲活理论着力点,突出教学设计的厚度,要用学术讲道理、要直面问题讲道理要聚焦经典著作、聚焦中华优秀传统文化、聚焦党的创新理论、密切关注现实。二是以选好用好案例为着力点,注重旧案新讲、巧用对比、设置悬念、细节感人、拉近距离,体现教学设计的鲜活度。她认为,一堂好的思政课要体现信息量、思维量和延伸量,思政课要有趣、有用、有意义、有价值。

宋明江在总结发言中指出,兰桂萍教授的报告从逻辑起点、主要抓手、关键所在三个方面讲授了如何设计思政课教学,内容详实,案例贴切,具有很强的针对性和指导性,他希望大家能认真总结兰桂萍的教学设计方法,学以致用,切实提升思政课教学水平。





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